Par Jean Paulin Webina, depuis Gemena
Gemena, 30 septembre 2026 – La question relative à la fixation des frais scolaires dans la province du Sud-Ubangi fait l'objet d'une mise au point de la Cellule de communication du ministère de l'Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté. L'autorité éducative rappelle que ces frais sont fixés conformément aux normes édictées par le ministère national, tout en tenant compte des réalités spécifiques de chaque province.
Selon cette mise au point, le Sud-Ubangi figure parmi les provinces où les frais scolaires demeurent relativement bas. À titre comparatif, au Sud-Kivu, les frais au niveau de l'enseignement maternel sont fixés à 180 000 francs congolais par élève et par trimestre.
La légère hausse observée cette année dans la province du Sud-Ubangi s'inscrit, d'après le ministère, dans le contexte des différentes réformes engagées par le ministère central de l'Éducation. Il s'agit notamment de la numérisation de la mise à jour des données scolaires ainsi que de la numérisation du contrôle de l'inspection scolaire, des processus qui nécessitent des moyens financiers importants, notamment pour l'acquisition des équipements informatiques.
La Cellule de communication souligne également l'état préoccupant des infrastructures scolaires dans plusieurs coins de la province. Certaines écoles présentent un niveau de délabrement avancé, avec des élèves contraints, dans certains cas, d'étudier dans des conditions particulièrement difficiles. À cela s'ajoute l'absence, selon le ministère, de partenaires techniques et financiers suffisamment engagés dans le soutien au secteur de l'éducation au Sud-Ubangi.
La formation des enseignants parmi les priorités
Le ministère insiste par ailleurs sur l'importance de la formation initiale et continue des enseignants. Cette formation est jugée indispensable pour améliorer la qualité de l'enseignement et réduire le risque de contre-performances lors des évaluations certificatives.
La mise au point relève également que plusieurs enseignants ne sont pas pris en charge par le Trésor public, une situation qui constitue un autre défi pour le fonctionnement du système éducatif dans la province.
Dans ce contexte, le ministère estime que la fixation des frais scolaires doit tenir compte de l'ensemble de ces paramètres, notamment les besoins liés aux réformes, aux infrastructures, à la formation des enseignants et au fonctionnement des services éducatifs.
Les provinces appelées à soutenir davantage l'éducation
La Cellule de communication rappelle enfin que la Ministre d'État, Ministre de l'Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, a précisé aux ministres provinciaux en charge de l'Éducation que le gouvernement central exerce principalement un rôle normatif dans ce domaine.
Il revient ainsi aux provinces de réfléchir aux mécanismes susceptibles de renforcer leur contribution au financement et au développement du secteur éducatif, en tenant compte de leurs réalités et de leurs moyens.
Cette mise au point vise ainsi à apporter des éclaircissements sur les raisons qui sous-tendent la fixation des frais scolaires et à replacer leur évolution dans le contexte plus large des défis auxquels fait face le système éducatif dans le Sud-Ubangi.
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